Reingeniería de la UNI

Por Víctor Arturo Simich López

Le habla un egresado de la UNI que cuenta con màs 30 años de experiencia profesional, de las cuales 20 estuvieron como Gerente en Instituciones financieras del Perù, mi labor como docente de pregrado en la FIIS ( a tiempo parcial dictando un solo curso), la complementè con el impulso al instituto de ingenerìa de software y luego a la incubadora de negocios de base tecnológica (statup UNI) todos de manera remota a fin de no interrumpir mis actividades profesionales pero buscando lograr objetivos concretos y tangibles, además he sido impulsor de los equipos de programaciòn competitiva de la UNI , de los equipos de ciberseguridad (CIBERSEC UNI) y de equipos de desarrollo de tecnologías (DSC UNI). Esa labor voluntaria (solamente tenìa mi remuneraciòn como docente de pregrado la cual sabemos es casi simbólica) me ha permitido entender la dinámica de la Universidad.

En ese sentido, creo que cualquier propuesta debe contar con la experiencia en la enseñanza, en la investigación y en la relación universidad con empresa, los mismo que se manejan de manera integrada y basadas en las pràcticas de gestiòn universitaria que son aplicables a la universidad con el benchmarking y ver como el mismo PE UNI al 2030 se debe reformular o reforzar en aras de lograr el sueño de una universidad a la altura del sueño de habich. Tener una lista sin integrarse a un modelo de gestión genera dudas sobre si los mismos y como confluyen en la mejora.

Con el mayor de los respetos me permito dar una sugerencia

a) Realizar un benchmarking con la top universidad del mundo en nuestra especialidad y con dos referentes latinoamericanos puede ser UBA y la UNAM. DIcho benchmark no solo debe ser a nivel de enseñanza, investigaciòn y relaciòn universidad empresa, sino en la parte administrativa
b) Sobre este benchmarking desarrollar un Plan Director de acà a 20 años relacionándolo con los objetivos, indicadores y la mejora de los ranking internacionales.
c) Sobre (b) establecer los planes quinquenales y anuales.

Y como la participación de egresados es importante, sugiero que realice un acercamiento con el Patronato de la Universidad cuya perspectiva puede ser de importancia en un tema que la universidad adolece: La carencia de capacidades de gestiòn universitaria la cual ha sido la mayor debilidad de la Universidad desde que dejò de recibir los fondos públicos y donde los egresados coincidimos que no existen dentro de la universidad los actores con dicha experiencia.

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